Критерии отбора

Эксперты по аккредитации:

 

  1. Образование и научная квалификация. Высшее образование (магистратура или выше) в сфере педагогики, управления образованием или смежных областях. Предпочтение: ученая степень (PhD, кандидат наук) или сертификаты в области оценки качества образования.
  2. Профессиональный опыт.

Для внутренних экспертов (штатные работники центрального аппарата, филиалов и дочерних организации АОО): не менее 2 лет работы в АОО (включая руководящие или методические должности).

 

Для внешних экспертов (специалисты аккредитованных АОО организаций): минимум 5 лет опыта в организациях образования на должностях, связанных с:

  • преподаванием;
  • управлением качеством образования;
  • разработкой образовательных программ.

 

  1. Знания и компетенции.
  • Знание законодательства РК в сфере образования и аккредитации;
  • понимание стандартов аккредитации АОО и международных аналогов (например, CIS, IB);
  • владение методами оценки качества образования (аудит, анализ данных, интервьюирование).

 

Аттестационные комиссии по оцениванию учебных достижений учащихся:

Квалификация и образование:

  • Высшее педагогическое образование по соответствующей специальности, или высшее профессиональное образование по соответствующему профилю/степень бакалавра.
  • знание государственного языка по шкале CEFR не ниже уровней: В2 – для учителя предметов, которые преподаются на государственном языке;
  • знание английского языка по шкале CEFR не ниже В2 – для учителя английского языка; В1 – для учителя предметов, которые преподаются на английском языке согласно NIS Program.

 

Профессиональный опыт:

  • Стаж педагогической работы не менее двух лет.
  • Опыт работы в оценочных мероприятиях (экзамены, олимпиады, конкурсы).
  • Знание принципов критериального оценивания и соответствующих нормативных документов.
  • Уверенное владение цифровыми инструментами, необходимыми для проверки.

 

Дополнительные критерии по ролям:

Экзаменатор:

  • Опыт участия в оценивании учащихся, в том числе проверке письменных работ.
  • Знание критериев оценивания и умение применять их на практике.

 

Лидер группы экзаменаторов:

  • Участие в работе аттестационной комиссии в качестве экзаменатора не менее одного раза.
  • Прохождение специального обучения / сертификации экзаменаторов.
  • Участие в аттестационной комиссии в качестве экзаменатора не менее одного раза.
  • Получение положительной оценки от главного экзаменатора по итогам проверки работ, где будут оценены:
  • Способность инструктировать и сопровождать других экзаменаторов.
  • Организационные навыки, способность руководить командой и координировать работу группы.
  • Способность анализировать результаты оценивания и выявлять типичные ошибки при проверке.

 

Главный экзаменатор:

  • Участие в аттестационной комиссии в качестве лидера группы и в апелляционной комиссии не менее одного раза.
  • Прохождение специального обучения / сертификации экзаменаторов.
  • Участие в аттестационной комиссии в качестве лидера группы и в апелляционной комиссии не менее одного раза.
  • Получение положительной оценки от председателя аттестационной комиссии (работник ЦПИ) по итогам проверки работ, где будут оценены:
  • Способность инструктировать и сопровождать других экзаменаторов.
  • Владение документами и процедурами, умение оформлять экспертные заключения.
  • Глубокое знание нормативной базы, регламентов и требований по процедуре оценивания.
  • Умение контролировать качество работы комиссии, обеспечивать единообразие и объективность оценки.
  • Навыки анализа результатов экзаменов и предоставления рекомендаций по совершенствованию процедур проверки.